们实验，这其中道理说不通啊。

可是乔依之对她转学的原因只字不提，看样子，应该是发生了什么不愉快的事情。

其实不只是周老师，就连一中的老师都这么想。

可他们已经过了遇到问题就打破砂锅问到底的年纪，这会儿就算再怎么好奇，也只是自己想想。

并不会揭人伤疤的再问出来。

这会儿已经是七点二十多，周围一中的学生也越来越多。

他们穿着跟实验中学同款但不同色的运动衣……校服，背着书包从乔依之一行人身边经过。

有些学生会瞪大眼睛瞅一下他们，眼里满满都是好奇。

同时，还有小小的骄傲。

心想，不是他们学校的学生啊。

而此刻，高三年级教学楼。

数学教研室。

一个高高瘦瘦的男生敲了敲门，“老师，你找我吗？”

如果常如冰在这里，肯定能认出这就是她爸爸说的那位已经拿到哥大offer的大佬学长。

他叫沈光霁。

老师让男生进来，说“光霁，今天早上是你去给数学竞赛班的学生讲竞赛基本知识，准备好了吗？”

这句话上周五老师就问过，还给了他不少参考资料。

让沈光霁回去整理，周一一大早给学弟学妹们讲解。

沈光霁虽然瘦，但却并不像个麻秆，此刻才三月底，他就没穿长袖校服，露在外面的胳膊结实有力。

“准备好了，老师放心。”

“你做事我一向是放心的，”老师说完，轻声询问道，“听说校董让你给常如冰补课？”

沈光霁眼皮一掀，眼底什么情绪都没有，淡淡‘嗯’了一声。

不得不说，他父亲也是一中的校董之一，这在老师群体中并不是什么秘密。

但沈光霁一向不喜欢别人把他的名字跟常如冰联系在一起。

这一点没几个人知道。

老师自然也是不知道的，说道“你既要给她讲课，还得兼顾竞赛班的初期辅导，如果忙不过来就告诉老师。”

沈光霁说“我都行。”

意思就是，随便。只要涉及到常如冰，他态度一贯如此。

老师想的是，反正给竞赛班做初期辅导，也只是为了让沈光霁申请学校时能在简历上增光添彩。

主要目的不是为了锻炼他的能力。

现在他不需要这个，已经拿到offer了，自然无所谓。

沈光霁这么站在老师办公桌边，只让老师感觉他这个年纪的男孩子有无限的活力。

但还是说“那好，今天下午的基础题我来讲。”

意思就是给他留更多的空闲时间。

沈光霁没拒绝，应了一下，“好，现在快开课了，那我先走了，老师。”

沈光霁这边前脚才刚走，老师办公室的电话就响起来。

“喂，你好，一中数学教研组。”

那边不知道说了什么，老师应声道“没问题，常如冰要去听数学竞赛，让她来我这里领一个旁听证。之后我把她名字加进班里去，就不需要旁听证了。”