一篇背诵，第三轮从指定的20篇文章中抽签选出一篇背诵。我们班60人中有20人参加比赛，大部分人都没有参加，一是感觉这个对就业没有太大帮助，二是觉得自己英语一般，肯定会被PK 下来。我们想“既然拿不到奖就没有必要参加了吧。”除了成绩最好的一个同学，没有人真正有兴趣。

让我们吃惊的是，Maggie也参加了。我们一致认为，她的英语水平是必死的状态。但是她准备得很认真，请外教纠正发音，每背下来一段就向大家展示，得到同学的鼓励后背得更带劲了。让我们更加吃惊的是，Maggie终于赢得了评委的认可，和另外两个班里英语最好的同学，3人一起进入第二轮比赛。另外两个人，一个是在国外留学过，讨厌死记硬背，没有再准备10篇指定的文章，而另一个人是以刻苦认真出名的，他不仅背下了10篇，还要提前准备第三轮的20篇文章。Maggie和他们不一样，她还是以一半欣赏一半学习的心态，她说读得越多越觉得英语好美，背不下来没关系，但是那种感觉让她觉得很美。到了比赛那天，Maggie只背下来4篇半的文章，但她还是很高兴地参加比赛。当她没有抽中自己准备的文章的时候，她问老师“老师，很抱歉我没有背过这篇，但是我特别喜欢另一篇文章，我可以背给你们听吗？”老师同意了，当她饱含感情背到“youth is……”她陶醉得仿佛没有其他人存在，美极了。

而我就站在旁边，从头到尾一直看完这场比赛。我不禁问自己，如果我不是花时间去评价和围观，是不是我也能够做到？从此，我开始明白为什么有些人总是那么优秀。