（挥之不去涂白记忆）

我是不是挂了……

我感觉到我的身体好像被人给推了一下还有感觉那我应该是没挂……

我眼前还是一片黑什么也看不见不会是眼睛瞎了吧？可是我好像隐约能看见眼前有影子在晃好吧原来是我没有睁开眼睛可是眼睛好像睁不开没瞎就行先不管了……

“程橙你给我站起来！”

一个熟悉的声音传进我的耳朵可是我一时想不起来是谁的声音……

朦胧中我好像被人给拽住了衣服我感受到一股力量在把我往上提。我动了动眼皮模糊地看到一个人影这人影慢慢地变得清晰我猛地睁开眼睛下意识地站了起来……

“陈老师？”我有点惊讶地问道脑袋还处于迷糊的状态不知道此刻发生的是怎么一回事。

我环顾四周发现四周都是人除此之外我还能看到许多书桌书桌上堆满了书我现在所在的房间前面有一块大大的黑板黑板右边有红色的旗子黑板左边墙上挂着一台电视机……周围所有的人都用一种幸灾乐祸的眼神看着我除了在我身边坐着的艾黎她刻意用手把脸挡住了但是我认得她。

我好像是在上课？

“程橙你刚才去是见周公了？”陈老师看着我问道似笑非笑的眼神里带着一股威严。

我现在也分不清刚才我被车撞的画面是在做梦呢还是现在处在梦境之中于是我弱弱地说了一句：“好像是吧我也不是很清楚……”

“哈哈哈哈……”周围所有人都笑了起来好像是被我逗笑的……

陈老师见状咳嗽了一声周围立马安静下来。

“程橙你来给我讲一下‘庄周晓梦迷蝴蝶’这句诗该怎么解释？”

我眯着眼看向了黑板试图在黑板上找出答案可是黑板上就写着李商隐的《锦瑟》这首诗全部的八句再无其他。

我想了想说道：“这句诗的意思就是庄周在睡梦中梦到了翩翩起舞的蝴蝶就好像我刚才做梦梦见自己被车撞了一样只是……”

我的回答差一点又引来哄堂大笑好在被陈老师的问题给阻止了陈老师似乎看出了我的困惑问我道：“那究竟是庄周梦蝶还是蝶梦庄周呢？”

我只觉得现在很糊涂不知道该怎么回答陈老师的问题所以我想根据这句话的字面意思先解释一下说不定就豁然开朗了。

于是我一字一字分析着说道：“庄周梦见自己变成了一只蝴蝶醒来后就分不清自己当下是梦见了庄周的蝴蝶还是梦见了蝴蝶的庄周了。也就是说……我刚才梦见自己被车撞了醒来后我分不清我现在是在梦里还是刚才那个才是梦因为刚才梦太真实……我想我明白了梦境真实到一定程度就容易让人看不清现实这句话主要是想告诉我们要学会如何认清什么才是真实。谢谢陈老师……”

我说完之后我自己也不知道我刚才说了些什么简直太绕了我只知道现在此刻是真实的存在。现在是星期二上午的第二节课正在上高二上册的语文这节课学的是李商隐的《锦瑟》这首诗给我们上课的是我们的班主任陈老师。

陈老师看着我点了点头说道：“坐下吧以后上课可别睡觉了不是每次都能在梦里找到答案的。”说完陈老师就转身走向了讲台我挠了挠后脑勺掩饰自己的尴尬在全班同学的注视下我坐了下来。

“好了刚才的这句诗都弄明白是什么意思了吧？现在我们来看下一句‘望帝春心托杜鹃’是什么意思谁来解释一下……”陈老师站在讲台上望着我们问道。

陈老师点了一位同学起来回答趁这个时候我用胳膊肘捅了捅坐在我旁边的艾黎眼睛继续盯着陈老师轻声问道：“我刚才睡觉的时候你怎么不叫醒我？害我在班上这么多人面前出丑……”

“诶诶我得说清楚了这事可不能怪我啊我都推了你n次了谁知道你一点反应都没有我就差在你大腿上狠狠掐一下了。再说了你出丑还出的少吗？嘿嘿……”艾黎看着我也轻声说道眼睛盯着前面也不看我嘴巴也不动一下声音都是嗓子里发出来的生怕被陈老师发现。

“交友不慎啊……”我看着艾黎故作摇头叹气状艾黎见此就要上来掐我大腿。

艾黎这人还真是怎么这么喜欢掐人我的大腿好多处现在都还是青一块紫一块的我想了想顿时觉得有一股寒意传遍整个身体我微微一颤忙用手挡住了她说道：“别闹啦陈老师盯着这边看呢……”

艾黎一听赶紧端坐好双手叠放在书桌上微皱着眉装出一副在思考问题的模样这反应速度这应变能力我服。

我微笑着看着她摇了摇头却不想在抬眼的瞬间与坐在我斜后方的江澄四目相对我赶紧把目光收回来向着前面坐好。

我刚才做梦好像梦到江澄了我们两个好像说了很多话可是现在却只剩下一个模糊的影子我记不清具体发生了什么先不管了……我想到了一件更重要的事情……

“梨子刚才我睡觉的时候有没有大声说什么不该说的？还有我没流口水吧？”我试探性地问向旁边的艾黎心里的感觉很不安。

“说了那声音可大了不然你以为陈老师会下来？陈老师就是被你引过来的。你看你那皱巴巴的书你