秦如梅道：“师傅没有那么不公平这本是你的。”

“《左传》的内容你现在可能理解不了但背诵还是可以的。以后除当日功课外《左传》背诵一日一篇一月后增至一日两篇。”

又看黎歌“黎歌除当日功课外每日《左传》背诵两篇为师会根据背诵的具体内容提问或拆解或者由你撰文。对黎歌的提问和黎歌的撰文云姝要多听多思有问题可以问。黎歌才思敏捷云姝除了年纪小些并不比黎歌差为师相信你们是可以做到的。一寸光阴一寸金希望你们将更多的心思放到功课上。”

两人相望皆悔不当初。捉弄师傅？被捉弄的明明是他们自己！

好师傅不好找好学生也极难遇到秦如梅是下了决心要好好培养这两个学生。之前是想着云姝年纪幼小一月休息四天。现在发奋的师傅一月休息两天两个学生也是三更灯火五更鸡勤读不辍。

虽然功课重了但秦如梅讲解得法课堂并不枯燥。两个学生对知识的吸收效果极好月末考察中云进同与黎远芬很是满意。

只有李湘雨担心女儿太小熬不住让桂枝悉心照料秦师傅和二人饮食甚至不时亲自做了食物、点心拿给他们。

云进同时常带黎远芬结识官场同僚晚来二人小酌浅饮诗词歌赋共议政事。有时有其他同僚有时候也邀秦如梅。而李湘雨常与黎夫人一起在后宅闲话或外出拜访其他官家后眷。

岁月静好两家人愈发亲近。

待黎歌和云姝适应了繁忙的学习已经是暮春时节放风筝的日子都错过了。

休息日云姝在焕梨的帮助下在湖边的草地上大云燕冉冉而起。可是抖动手中的线却总觉得这风筝放得滋味不对。

黎歌牵着个飞鹰风筝潇潇洒洒走过来。“发什么呆呢？”

云姝很是喜欢黎歌的笑容抖抖手中的绳子：“我正纳闷为什么放风筝变得不好玩了是不是读书读傻了？”

“还不错我以前都没功夫玩难得师傅每月还有两日休息又是在你家父亲母亲也不好再让我一直读书。”说话间黎歌到了身前。

云姝道：“我以为神童都是天生的原来也要这么用功。”

黎歌不由笑道：“你也是个聪敏的难道是天生如此？”

“我就是天生的啊！”云姝眨巴着眼睛做出不可思议的样子玩笑道。

两人聊天不免分神两个风筝不知道什么时候搅在了一起待要抖开时已晚了。两个风筝越缠越乱摇摇欲坠。

云姝想着若落到草木树桠上也必将破的不成样子遂朝不远处与紫韵斗草的焕梨嚷道：“焕梨、焕梨快拿剪刀来！风筝要落了！”

“哎我这就去。”焕梨顶着满头花草应声而去跑的一路芳菲纷纷坠地。

焕梨与紫韵斗草原则是输的一方要把花草簪在发间最后输赢多少一看便知。

黎歌从腰间抽出一把小匕首递给云姝一把样子极是精巧可爱。

眼见风筝就要掉下来了云姝接过黎歌的匕首割断绳子。驭着风势两只风筝交交缠缠越飞越远。