奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首

奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首原文：

看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君
伊昔柳太守，曾赏汀洲蘋.如何五百年，重见江南春。
越人语天姥，云霞明灭或可睹
论入空王室，明月开心胸。性起妙不染，心行寂无踪。
真思凝瑶瑟，高情属云鹤。抉得骊龙珠，光彩曜掌握。
银鞍照白马，飒沓如流星
犬吠水声中，桃花带露浓
翻被梨花冷看，人生苦恋天涯
仁公施春令，和风来泽我。生成一草木，大道无负荷。
格居第一品，高步凌前躅。精义究天人，四坐听不足。
若作诗中友，君为谢康乐。盘薄西山气，贮在君子衿。
还因访禅隐，知有雪山人。
胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照
春水满四泽，夏云多奇峰
公每省往事，咏歌怀昔辰。以兹得高卧，任物化自淳。
澄澹秋水影，用为字人心。群物如凫鹥，游翱爱清深。
若非禅中侣，君为雷次宗。比闻朝端名，今贻郡斋作。
自怜十五馀，颜色桃李红
宿昔祖师教，了空无不可。枯槁未死身，理心寄行坐。
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差
悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情

奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首拼音解读：

kàn zhū chéng bì sī fēn fēn，qiáo cuì zhī lí wèi yì jūn
yī xī liǔ tài shǒu，céng shǎng tīng zhōu píng.rú hé wǔ bǎi nián，zhòng jiàn jiāng nán chūn。
yuè rén yǔ tiān mǔ，yún xiá míng miè huò kě dǔ
lùn rù kōng wáng shì，míng yuè kāi xīn xiōng。xìng qǐ miào bù rǎn，xīn xíng jì wú zōng。
zhēn sī níng yáo sè，gāo qíng shǔ yún hè。jué dé lí lóng zhū，guāng cǎi yào zhǎng wò。
yín ān zhào bái mǎ，sà dá rú liú xīng
quǎn fèi shuǐ shēng zhōng，táo huā dài lù nóng
fān bèi lí huā lěng kàn，rén shēng kǔ liàn tiān yá
rén gōng shī chūn lìng，hé fēng lái zé wǒ。shēng chéng yī cǎo mù，dà dào wú fù hè。
gé jū dì yī pǐn，gāo bù líng qián zhú。jīng yì jiū tiān rén，sì zuò tīng bù zú。
ruò zuò shī zhōng yǒu，jūn wèi xiè kāng lè。pán báo xī shān qì，zhù zài jūn zǐ jīn。
hái yīn fǎng chán yǐn，zhī yǒu xuě shān rén。
hú mǎ sī fēng，hàn qí fān xuě，tóng yún yòu tǔ，yī gān cán zhào
chūn shuǐ mǎn sì zé，xià yún duō qí fēng
gōng měi shěng wǎng shì，yǒng gē huái xī chén。yǐ zī dé gāo wò，rèn wù huà zì chún。
chéng dàn qiū shuǐ yǐng，yòng wèi zì rén xīn。qún wù rú fú yī，yóu áo ài qīng shēn。
ruò fēi chán zhōng lǚ，jūn wèi léi cì zōng。bǐ wén cháo duān míng，jīn yí jùn zhāi zuò。
zì lián shí wǔ yú，yán sè táo lǐ hóng
sù xī zǔ shī jiào，le kōng wú bù kě。kū gǎo wèi sǐ shēn，lǐ xīn jì xíng zuò。
yī xī qīng léi luò wàn sī，jì guāng fú wǎ bì cēn cī
bēi mò bēi shēng lí bié，lè mò lè xīn xiāng shí，ér nǚ gǔ jīn qíng
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。